跨境电子商务国际贸易论文
第1部分
1. 简介
1.研究背景
我国加入自贸区以来，传统的线下贸易模式已不能满足新常态下的外贸发展。同时，随着互联网的日益普及，经济全球化与信息网络技术逐渐融合，跨境电商实现了贸易发展模式的创新，成为国际贸易发展的主要竞争力。2012年底，上海、杭州、宁波、广州等跨境电商服务试点成立，2014年又新增深圳、苏州等十余个城市为跨境电商试点城市，山东省青岛、烟台位列试点城市之列，带动了山东跨境电商的发展，为山东外贸注入了新的活力。2015年，中国（杭州）跨境电子商务综合试验区成立，2016年跨境电商综合试验区增至12个，山东省青岛位列其中。 随着政策的完善和企业的积极推动，山东逐步开展跨境电商交易，2016年又设立了济南、烟台、威海、日照、潍坊等5个省级跨境电商综合试验区，山东跨境电商发展呈现蓬勃发展的势头。
2. 研究意义
一方面，本文采用计量分析方法，基于山东省相关数据，定量分析新常态下跨境电商对进出口贸易的影响，研究跨境电商与进出口贸易之间的相互变动关系，并在此基础上分析三者之间的影响强度，分析结果有利于完善前人研究的遗漏。
另一方面,分析得出的结论有助于政府和企业明确跨境电子商务在对外贸易中的重要地位,为经济体制改革和企业发展方向提供依据,进一步促进山东省进出口贸易稳步提升。
（三）创新与不足
从现有文献来看，关于跨境电子商务对进出口贸易影响的研究主要是从国家视角，研究我国总体情况，也有一些先进省市的分析，但尚无针对山东省现状的实证分析，本研究弥补了这方面的不足。
撰写本文遇到的困难：由于跨境电商是近几年才兴起的，相关电商网站的数据比较零散和不全，在数据收集上花费了不少精力，有些数据是我自己计算出来的。
2. 数据来源
本文研究跨境电子商务对山东省进出口贸易的影响，不包括国内贸易部分。选取的时间序列为2003年至2016年的年度数据，样本量为14。各变量的数据来源：山东省进出口总额来自《山东统计年鉴》，跨境电子商务交易额来自中国电子商务研究中心网站。由于数据之间可能存在异方差，为实现时间序列的平稳性，对以上数据进行了对数处理。对数处理后的变量分别为LKJDS、LJK、LCK。
3.模型建立
1. 数据平稳性检验及滞后阶数的确定
1.数据平稳性检验。为了提高回归结果的准确性，首先对每个时间序列进行平稳性检验。本文采用单位根检验法对三个序列进行平稳性检验。从检验结果可以看出，经过一阶差分后，各变量的ADF统计值均大于10%的置信水平，小于5%的置信水平，达到平稳性。因此，J为所有变量的一阶差分值，为稳定的一阶单积分时间序列。
2.VAR模型滞后阶数的选择。根据AIC和SC标准，选择无约束VAR模型的滞后阶数。5个评价指标中有4个表明滞后阶数应为2，即VAR（2）成立。
4.数据分析
1.稳定性试验及
从检验结果可以看出，出口贸易VARCK模型和进口贸易VARJK模型所有根模块的倒数点均在单位圆内，因此判定两个模型都是稳定的。
2. 脉冲响应函数分析与方差分解
1.脉冲响应函数分析。从分析结果可以看出，本期跨境电商交易受到正向冲击后，山东省进口贸易在短期内会出现波动，在第二期进口贸易增速达到正向最大值，随后开始收敛。这说明在短期内，跨境电商交易对进口贸易具有一定的滞后效应。跨境电商在短期内会对山东省进口贸易产生显著的推动作用，但长期来看这种作用会相对减弱。第一期和第四期形成了正向响应，第四期至第六期形成了负向响应。从第六期开始，对进口贸易增长继续形成正向响应，但响应程度逐渐减弱。这说明跨境电商的正向冲击在短期内对进口贸易的影响较大，且具有一定的波动性。总体来看，跨境电商对山东省进口贸易具有正向的推动作用。
在本期跨境电商交易对山东省出口贸易产生正向影响后，短期内会出现较大波动，在第二期达到最大正值，在第五期形成最大负向响应。但从第七期开始，跨境电商对出口贸易形成了持续的正向响应。可见，虽然跨境电商对出口贸易增长的影响短期内波动较大，但长期来看对出口贸易有正向的推动作用。
2.方差分解分析。通过方差分解我们发现，在山东进出口贸易中，除了自身的影响外，跨境电商的发展对其也产生了很大的影响。但通过对比分析，电商在出口贸易中的作用大于进口贸易，主要是因为出口贸易主要是贸易公司的大规模海外营销，占比较大，而进口贸易中的电商主要用于个人消费者海外购物、代购，占比较小。
五、政策建议
一是增强电子商务意识，推动电子商务与进出口贸易融合发展。充分认识跨境电子商务的重要性，制定完善相关优惠政策，深化跨境电子商务在进出口贸易中的应用范围，推动山东省外贸方式转型升级。
二是建立完善满足进出口贸易需要的国际物流体系。充分利用青岛港、日照港等海上港口，开辟跨境电商国际物流通道，加强国际物流基础设施建设。发挥对韩贸易物流优势，用好中韩电商大通道。
三是加大跨境电商人才培训力度，提高人才职业素质。一是要积极引导企业、院校、行业协会、社会培训机构开展跨境电商课程培训，有针对性地培养符合市场需求的跨境电商人才。二是要重点引进海外优秀跨境电商人才，制定合理的人才引进配套措施。
六，结论
山东省发展跨境电子商务是不可阻挡的趋势，随着信息网络技术的进步，山东省对外贸易将大力引入电子商务，跨境电子商务将成为我省进出口贸易的发展趋势。跨境电子商务与山东省进出口贸易相互影响，在现有的文献中，学者们对二者的单向关系进行了研究。在定量分析上，本文通过向量自回归模型确认了二者之间的互动关系，并提出了我省发展跨境电子商务的对策建议。
参考
[1]陈云,王焕臣,沈惠章.电子商务零售商与传统零售商价格竞争研究[J].系统工程理论与实践,2006,(01):35-41.
[2]冯志浩,蔡晓霞.跨境电子商务对宁波商圈进出口贸易的影响及对策分析[J].中国商业评论,2016,22:87-88+90。
[3]何勇,陈新光.互联网对国际贸易影响的理论与实证研究[J].经济动态,2015,04:54-60.
第2部分
关键词：国际贸易；课程建设；跨境电子商务；规划
一、课程建设规划背景
淮南师范学院国际经济与贸易本科专业2004年通过省教育厅评估，同年经教育部备案并开始招生，2010年成功评为省级特色专业。2013年与英国伍斯特大学实施中英合作教学模式，学制4年，采用“3+1”中外合作办学模式。淮南师范学院与英国伍斯特大学共同制定人才培养计划，相互承认所学课程学分。前三年在淮南师范学院学习，伍斯特大学派出的专业教师为本专业学生提供600学时/年的英语课程教学和超过1/3的专业课时数。第四年，学生可根据意愿选择继续在本校学习。 考试合格可获得淮南师范学院颁发的毕业证书和学位证书；或继续在伍斯特大学学习，考试合格可获得我校和伍斯特大学颁发的毕业证书和学位证书。本专业目前在校学生近360人。
2 国际贸易课程规划依据
2.1 人才培养目标
本专业旨在培养学生系统掌握国际贸易所需的基础知识、基本技能、基本政策和法规，具有较强的外贸进出口实际操作和管理能力、独立分析和解决实际问题的能力、创新和驾驭市场的能力，具有良好的职业素质，能在外商投资企业、涉外经济部门、政府机关等从事实际外贸业务和管理工作。
2.2人才培养规范
国际经济与贸易专业要求学生系统掌握国际经济与贸易的基本理论知识，掌握外贸进出口业务操作的基本技能，准确把握当代国际经济贸易发展的特点，熟悉和掌握对外贸易的一般规则、国际贸易惯例以及所在国家制定的对外贸易重大政策、方针，掌握我国主要进出口国家和地区的社会经济发展状况，具有较高水平的理论分析和实际操作基本能力。
2.3 国际贸易人才需求变化
2.3.1国际贸易人才需求逐步向服务贸易倾斜进入21世纪特别是后危机时代，我国对外贸易呈现出新的特点，传统货物贸易比重不断降低，而服务贸易比重不断提高，逐步成为我国对外贸易新的经济增长点。从我国服务贸易发展的总体规模来看，我国服务贸易发展速度始终高于世界平均水平，相应的人才需求也逐年增加。但我国服务贸易长期处于逆差状态，主要体现在传统的运输业、旅游业，金融保险服务发展还比较落后。我国服务业巨大的逆差与我国服务贸易竞争力水平不高、高素质服务贸易人才缺乏密切相关。 因此在当前形势下，虽然中国市场国际经贸专业学生就业形势不太乐观，但是高素质的国际服务贸易人才短缺，特别是金融、保险、服务外包、跨境电商等类型人才短缺。2.3.2跨境电商技能成为人才市场的新要求。随着互联网技术的广泛应用，电子商务无论在广度还是深度上都获得了前所未有的发展，2015年我国跨境电商交易规模达5.4亿元，同比增长58.6%，其中跨境电商出口规模达4.49万亿美元，跨境电商进口规模达9072亿元。国内传统企业纷纷布局出口跨境电商市场。 例如跨境电商（原百源裤业）2015年斥巨资收购全球易买通、前海帕顿森、广州百伦、通拓科技的股权，继续加强板块布局；卓尔集团2016年3月宣布收购兰亭集势30%股权，布局跨境电商业务。
跨境电商是“互联网+外贸”的具体体现，跨境电商新供给创造外贸新需求，提升了我国外贸发展质量和效益，大大提高了我国外贸对接“一带一路”市场，助力“中国制造”向外拓展。随着跨境电商的不断发展，越来越多的外贸企业开始布局跨境电商，跨境电商人才需求也日益增长。2.3.3外贸人才需求层次多样化近年来，我国外贸进出口企业呈现多元化趋势，不同性质、不同规模的外贸进出口企业同时并存，因此外贸行业人才需求也呈现多样化趋势，不同行业的外贸企业对外贸业务员的具体要求有很大差异。 例如：机电产品外贸企业强调外贸业务人才的技术素质，而日用消费品外贸企业更注重外贸人员的营销能力。例如：规模大、业务多样化、专业分工细的大型外贸企业，对外贸人员的理论水平、操作能力、职业素质要求较高，同时要求外贸人员在具体业务上既专又精。而中小民营外贸企业由于规模小、分工单一，对国际贸易人才的理论要求相对较低，但对外贸业务综合操作能力要求相对较高。2.3.4职业资格证书的重要性逐渐凸显。目前，人才市场对国际贸易人才的需求越来越大，对应届毕业生提出了更高的要求：适应能力强、转岗速度快。 对于缺乏工作经验的大学生来说，为了满足“两岗适应”的要求，必须通过职业资格证书，以表明其具备相应职业的实际操作能力。对于外贸进出口企业来说，也更青睐取得各类职业资格证书的应聘者。国际商务跟单员证、国际商务单证员证、外贸业务员资格证、报检员资格证、报关员资格证、销售代理资格证等成为外贸企业人才筛选和招聘机制的新标准。甚至很多外贸企业对学历要求相对宽松，但对职业资格证书要求严格。
3.课程建设规划的具体措施
密切跟踪国内外经济环境的变化，动态修改教学计划，与时俱进。
3.1 顺应服务贸易的上升趋势，增加国际服务贸易课程的内容
目前，国际经济与贸易课程的讲解往往侧重于国际商品贸易，而忽视了对国际服务贸易理论、政策和实务的讲解。为适应市场对国际贸易人才需求的变化，应在现有教学计划的基础上增设服务贸易课程或增加服务贸易内容的讲解。如在《国际贸易概论》课程中可专门设置国际服务贸易理论与政策内容；在《国际贸易实务》课程中可专门设置对外服务贸易实际操作流程的讲解与模拟；在《外贸函电》课程中可增加关于撰写对外服务贸易函电的课程，以提高学生对服务贸易的认识，使其具备对外服务贸易的基本能力。
3.2 顺应跨境电商发展趋势，增加电商课程内容
跨境电商对国际贸易人才提出了新的要求，除了传统的外贸业务能力外，还需要具备：优秀的网络营销能力；熟悉国内贸易平台的操作技巧；运营跨境电商网站的能力；物流与供应链管理能力；小语种沟通能力等。因此，应在原有课程基础上增加电子商务内容。如《国际贸易实务》可增加跨境电商实务操作内容，《国际贸易概论》可增加跨境电商理论与政策内容，《外贸函电》可增加跨境电商函电内容，《国际经济合作》可增加跨境电商国际经济合作方式等。此外，还可增加电子商务或网络营销、策划、运营等课程，提高学生的电子商务、网络营销水平，使其具备基本的电子商务、网络营销能力。
3.3 在国际贸易系列课程中增加实验实训课程
对于理论性强的专业基础课，如《国际贸易概论》，采用案例教学；对于系统性强的专业课，如《国际贸易实务》，采用软件模拟；对于专业性强的课程，如《进出口单证操作》，可以尝试采用校内实验与校外实训相结合的方式完成实践教学；对于语言交流性强的课程，如《外贸函电》，可以尝试邀请外贸公司参与，建立校内模拟交易会或外贸公司模型。同时，学校还可以开展课内课外的实验实训，如组织学生参加商务、管理学科竞赛，鼓励学生参加全国组织的职业资格考试，鼓励学生利用寒暑假到外贸公司实习或岗位培训，了解工作需要等。通过这些活动，增强学生参加实验实训的积极性。
3.4 部分课程采用双语或外语授课
2013年，淮南师范学院与英国伍斯特大学实施中英合作教学模式，通过双方的交流与合作，教师的双语教学能力得到了很大的提高，部分教师已具备双语教学能力。通过双语教学或外语教学，可以提高学生的外语能力，增强学生的国际视野。
3.5 适当增加选修课的比例
可根据学生兴趣和社会对外贸人才的多样化需求，增加选修课程，如开设小语种课程等，提高学生的职场竞争力。
参考：
[1]张欢.民族经济与贸易专业课程群建设研究[J].山西农业经济:2016(13):121-122.
[2]陈秀莲.新建地方本科院校精品课程建设的难点与难点——以国际贸易实务课程为例[J].中国现代教育装备，2007(4):132-134.
[3]吴静如,沈利坤,冯建伟.基于工学结合的高职国际贸易专业课程体系与教学内容构建[J].产业技术论坛,2016,15(16):141-142.
[4]周佳佳,杨沫.独立学院国际贸易专业实验课程教学改革研究[J].商业经济,2015(10):155-157.
[5]唐宇.高职院校国际贸易专业课程建设与改革浅析[J].科技情报，2010(15):218.
[6]刘瑞荣,李志强.精品资源共享课程建设的思考:以高职院校国际贸易实务课程为例[J].教育,2014(14):69-70.
[7]刘安华.跨境电子商务下国际贸易实务专业课程体系构建[J].环球市场信息导报，2015(31):124.
[8]常超,李玲玲.商务英语专业国际贸易课程教学资源建设研究[J].对外贸易经济合作,2015(4):143-144.
[9] 边莉,方群,周静. 专业化应用型课程建设的实践与探索:以《国际贸易与国际金融》课程为例[J]. 合肥学院学报, 2016, 33(5): 134-139.
第 3 部分
关键词：“一带一路”；东盟贸易便利化；跨境电商贸易
中图分类号：F724 文献标识码：A
文章编号：1005-913X (2019) 01-0035-02
互联网时代的跨境电商正带来国际贸易的深刻变革。以互联网产业为载体的发展趋势，借助信息时代的优势和大数据技术的融合，越来越多的中小企业走向更为广阔的国际市场，精准对接了市场化发展的需求。[1]发展中国家的很多企业处于产业链的最低端，但在跨境电商的带动下，它们纷纷摆脱传统的经营模式，提供高附加值的品牌产品，逐步走上转型升级之路，对我国经济转型升级产生积极影响。[2]作为我国实施“一带一路”倡议的核心内容之一，推动“一带一路”沿线国家和地区与我国之间的跨境电商发展，是构建贸易畅通的关键。 本研究探讨在“一带一路”建设背景下东盟贸易便利化对我国跨境电子商务贸易的影响，以期为促进我国跨境电子商务的健康发展起到借鉴作用。
一、发挥《贸易便利化协定》作用，提升国际贸易便利化水平
国际贸易是维系不同国家和地区间国际关系的关键枢纽。在贸易领域，世贸组织是全人类极为宝贵的公共产品，代表着多边贸易机制，为国际经济金融发展的繁荣发展提供了制度保障。“一带一路”沿线绝大多数国家和地区都是世贸组织成员。在这方面，我国在落实“一带一路”政策时，充分利用世贸组织的国际公共产品，降低沿线国家的制度成本。在实现贸易便利化方面，制定了《贸易便利化协定》。[2]该协定于2017年2月生效，对我国跨境电商贸易发展发挥了尤为深远的作用，提高了“一带一路”沿线国家和地区之间的贸易便利化程度，营造了跨境电商发展的良好局面。
1. 《贸易便利化协定》概述
世贸组织作为促进国际贸易的国际组织，在现有的世贸组织贸易组织协定中也有很多与贸易便利化相关的组织规定，这些规定分散在不同的协定中，缺乏协调。为克服协定中存在的诸多局限性，世贸组织开展了贸易便利化谈判，推动了关税与贸易总协定的完善。[3]2017年2月22日，世界贸易组织宣布《贸易便利化协定》生效，该协定包括三大部分、24条条款。[4]“一带一路”沿线的54个世贸组织成员均受该协定约束，有义务按照协定履行相应的承诺，即贸易便利化义务。
（二）促进贸易便利化的主要规定
《贸易便利化协定》的相关规定中，将消除贸易不便作为建设“贸易畅通”与“一带一路”建设的关键环节。该协定通过实现《贸易便利化协定》[5]与“贸易畅通”建设方向的逐步对接，极大地促进了沿线国家与海关之间的信息交流。同时，通过制定“单一窗口”等内容，有效降低了沿线国家的通关成本，提升了贸易通关能力，对跨境电商贸易起到了积极的促进作用。
1.国家应简化贸易程序。鼓励成员国的宣布成本，并宣布特定的释放日期，以及诸如世界海关组织释放时间研究之类的工具，定期计算和宣布了不同国家 /地区的释放日期，并且可以公开讨论瓶颈问题，以确保在范围内释放货物。享受更快，更方便的通关疗法。
2.每个国家有义务提前裁决。
3.国家通过确保信息的开放性和透明度，相关文件，税收信息，海关估值和分类，罚款，投诉，税收管理和其他程序法规与不同的成员国进行协调，以适当地讨论与互联网平台相关的信息，以提供与互联网平台相关的信息。成员就相关商品的运动，释放和关税法规提供评论。
2.关于东盟贸易促进对我国跨境电子商务贸易的影响的实证研究
1.1选择指标和建筑模型
这项研究主要使用重力模型来研究与贸易相关的问题。 T年份的国家，T年级的进口国的人口，两国之间的地理距离，贸易政策，两国是否具有共同的边界，国际组织，t年级的贸易便利化指标以及贸易促进水平的效果。
（ii）数据选择来源描述
根据我国跨境电子商务在“腰带和道路”国家的规模以及数据的可用性，我们主要从2010年至2017年从韩国，韩国，蒙古，印度尼西亚，马来西亚，新加坡，新加坡，泰国，泰国和越南选择了小组数据进行经验分析。
3.经验结果和分析
通过主要选择的变量，我们可以获得不同变量的描述性统计结果（如表1所示），我们可以发现，在“腰带和道路上，东盟国家之间的经济强度和人口规模”差异很大，并且在我国家的跨订单电子交易贸易量也有很大差异。
在这项经验研究中，通过使用2010年至2017年东盟国家的面板数据进行了整体回归结果，进行了经验分析，并使用随机效应模型来开发经验结果（如表2所示）。
4。结论
第四部分
关键词：外贸，跨境电子商务，对策
随着生活标准的改善和生活速度的加速，传统的贸易表格远非满足人们对生活质量的需求，人们的消费概念已经开始改变。
1.分析跨境业务的内涵和现状
跨境电子商务或跨境电子商务（跨境电子商务）是指使用互联网在信息化的背景下进行的国际贸易（或地区）。国家之间的贸易增长，并大大改善了贸易国家生产者和消费者的福利。
根据中国电子商务研究中心的监控，在2016年上半年，中国的跨境电子商务交易的规模为2.6万亿元，同比增长了30％，跨境电子商务的规模是跨境电子商务的规模。命令电子商务，出口是主要的，进口是补充，在2016年上半年，中国跨境电子商务出口的进出口结构占80.4％，进口占19.6％。
2.在外交增长中，跨境电子商务兴起的原因
根据中国电子商务研究中心的监测，我国家的跨境电子商务和进出口贸易的总数从2008年到2015年，其比例从2008年的4.44％增加到2015年的19.51％，以下，中国跨境电子商务交易的规模为2.6万元人民币，同比增长30％。
跨境电子商务表现出如此有利的情况的原因是，在经济全球化，国家之间的经济和贸易合作的背景下是市场机制的选择，而信息化的快速发展使这种新的交易模式可行。
1.产品质量保证
最初，海外销售主要由海外学生和个人购买代理人，而传播的形式主要是通过朋友和朋友的形式，因为购买代理的规模不断增加，而购买代理商的规模不再是最初的人。低成本和高质量的最初优势在中国没有标准化的管理措施，这引起了正式渠道跨境电子商务的出现。
2.稳定的货物供应
私人采购代理商的采购模型主要是，消费者选择了一定的购买费，然后购买代理商购买并将产品邮寄给消费者，因为购买代理必须立即进行购买，并且在库存中不需要货物，因此可以进行较长的货物，以供货物进行交通范围。可以及时购买所需的产品。
（iii）资金的高安全性
在私人购买的“嘴巴”模型中，消费者和购买代理商可能不知道，但他们必须进行财务交易，这很容易造成欺诈行为。恩斯（Ence）自己承担损失。跨境电子商务可以为出售产品提供售后保护，以确保消费者的利益。
4.物流节省时间
跨境电子商务被称为“互联网上的丝绸之路”。
5.国内市场缺乏信贷
最初，购买产品主要集中在婴儿产品和化妆品等奢侈品上，这是由于今年中国发生的几项主要食品安全事件，例如“三聚氰胺”牛奶粉，天沟油和有毒的豆类芽，以及在市场上不断增长的人，这是一个不断发展的市场，人们都在越来越多地发展。国内市场的供应状况也促进了跨境电子商务的发展。
3.跨境电子商务在贸易开发方面遇到的困难
1.关于跨境电子商务的不完整法律
随着跨境电子商务的积极发展，传统的国际贸易法逐渐无法适应电子商务的发展，因为立法需要通过某些立法程序，法律程序和手段，因此，电子商务法的速度远未达到跨境电子商务的发展。
2.物流系统尚未达到一定规模
跨境电子产品需要在多个国家或地区循环。
3.缺乏专业才能以及纯粹的理论教育和教学
尽管许多学校开放了电子商务课程以适应电子商务，但教学方法主要是纯粹的理论课程讲座，所提供的实用教学课程是敷衍的。
（iv）平台评估机制中的缺陷导致缺乏信誉
目前，几乎所有的跨境电子商务平台都有一个供消费者在购买和使用后审查其产品的部分，旨在为新买家提供参考意见，但是，随着“全日制”审稿人的出现，审核失去了原始含义，消费者对平台缺乏该平台的审查机构的审查也失去了信心。
4.跨境电子商务摆脱困境的想法
1.政府积极制定相关的法律和政策，以提供宏观经济环境保护
付款是各种法律纠纷的最关心的问题。 “ 2013年提出的政策为跨境电子商务的发展提供了政策支持。
2.创新物流模型以确保有效的货物流通
采用不同产品的不同运输方法和仓储模型。
（3）改革教学方法，适应电子商务交易
对于当前的纯粹理论教学，毕业生很难适应就业问题。
（4）结合跨境E-商务和实物商店
关于购买商品和宣传的情况不一致，卖方可以采用电子商务和实物商店，以允许消费者在实物商店中选择商品，然后直接通过海外分支机构邮寄和订购，将“在线和离线”结合在一起。
参考：
[1] Ma ，“消费者在线购买意愿影响实证研究意愿的跨境电子商务网站质量” [D]，Anhui ，2016年。
[2] Wang Peng，“在跨境E -下的国际经济和贸易专业人才培训模型培训模型的研究” [J]，商业人才，2017.2。
第五章
关键字：腰带；
随着新开发概念的提议，再加上我国家与“腰带和道路”国家之间的业务交流，跨境E逐渐与传统的国际贸易独立，成为了传统的发达国家的新增长。
1腰带腰带和道路背景跨境电子商务发展状况和人才培训问题
1.1跨境电子商务的当前状况。诸如亚马逊之类的E -公司，我的跨境E-工厂开始相对较晚。 ，不准确的退税问题和贸易纠纷困难的问题。 一方面，这是因为跨境E-越来越多的行业尚未完全建立。 ，还使陌生的E-商业人才培训转变为跨境E-社区人才培训，目前，各种大学的跨界E-跨阶段的培养模型是管理才能，计算机才能和外国语言培训模型的植物和专业培训的练习，并在理论上，介绍了 - 临时介绍。因此，在“腰带和道路”倡议下，大学和大学必须考虑跨境E-商务人才培训模型的可行性。
2跨订单E-商业学院培训的腰带和道路腰带和道路整合
2.产品质量标准和标签学习。一个国家的税收是自我的，诸如跨境电子贸易和付款过程的不确定性等各种因素以及各个国家 /地区的税收标准的不一致使交易很难规范交易监督，并且很难制定税收的基本面，并建立了标准的系统。
为了更好地促进跨境电子商务的发展，一方面，国际组织和国家都应尽快促进跨境电子商务的标准，并加速实施，这是在欧洲和其他国际范围内培养更多专业人才。在欧洲和美国的政策中，我的政策与欧洲和美国的政策不同。贸易交流。
根据市场需求，个人利益和职业计划，我们将进行针对性的培训，以促进学生的职业生涯。
3个传票
跨境电子商务行业的新兴发展刺激了相关人才的迫切需求。计划为跨境电子商务行业所需的专业人才培养计划，以建立一个具有跨境E-商业理论和实践专业素养的本地人才培训机制的课程系统。
参考：
[1] Fan Rui。
[2] Yang Nan。
[3]歌曲Haihe。
[4] Wang Hui，Wang Yan。
第六章
[关键词]跨境E -；
一、引言
跨境在全球贸易和经济中具有至关重要的地位。
2.分析中国跨境电子商务开发的当前状况
在政策支持和大规模市场的推动下，中国的跨境E-商务量表一直在扩大，并在模型和系统，工业转型和在不同地区的协作促进过程中取得了重大突破。
（1）跨境E-商业量表的扩张推动了外贸的增长
从2018年到2019年，随着外交贸易增长的发动机，我国家的跨境零售业进口量表持续增长。国际贸易跨越了新的水平，它在促进新的国内和国际双环形成方面发挥了至关重要的积极作用。
（2）跨境电子商务的独立创新，以促进真实经济的转变
依靠跨境电子商务，跨境E-参与全球贸易的高阈值和高灵活性，扩大其高质量的产品出口和新的品牌构建，并提高贸易效率，从而降低其贸易成本，从而降低商品的范围。在海外仓库中显示的成本和有效缩短的订单的快速增长趋势。基于消费者习惯的ENT建议。
（3）跨境电子商务布局开放国内和国际潜在市场
自2018年以来，中国与20多个国家签署了E-社区合作的备忘录，并在政策协调和人事培训方面有效地合作，为跨境E - E -创造了良好的国际环境。除了在发展中国家和地区，人工智能和信息安全性。
（4）逐渐改善了监管系统，以创建一个良好的跨境E-商务环境
自2012年以来，我国家的一些城市已经建立了跨境的飞行员，并逐渐加强了管理系统和服务模式的创新在支持服务方面，添加了国际邮件交换点，以优化每个交叉的E -在税收方面的综合测试系统，并在外国进行积极的创新，风险预防和控制，实现贸易的便利性，并越来越完美的交叉杂志。以及以“国家进入脱衣舞和香港”出口方式出口模式的海外市场。
3.挑战中国跨境E-商务面临的挑战
（1）无限的区域发展
中国的跨境E-根据海关数据的统计数据，跨境E零售的比例在广州，申祖族人和的范围内表现出明显的特征。整体发展的发展。
（2）工业驾驶并不重要
cross - e - has for the and of trade , the of B2B as its core is slow, and it fully the of and . The has the self - of most of the cross - e - in my , but the still on the of cross - e - B2C, and lacks of B2B . Cross - e - B2B still has many in terms of , , , etc. The 's and have to cross - e - B2B , which leads to high trade costs and low .
（3）国际环境
在E -的激烈竞争环境下，大多数国家通过E-参与者调整其积极的政策。跨境E -的能力行为。
第四，中国的跨境电子商务创新与发展策略
（1）依靠新信息技术创新业务模型
基于跨境电子商务创新的新生态系统，可以进行应用程序创新，以应对不同的行业，并实现新格式的开发，并鼓励传统的企业通过交叉式的，并拓宽国内市场的需求。服务和互联网实现跨境E -业务，以提供多元化的渠道；第三方公司使用新技术来执行跨境E - E -付款，付费，以及使用新信息技术，从从产品服务创新到全球价值链重组，增强跨境E - B2B模型创新，加快数字化易于集成以提高其价值创造力，从而提高了交易效率到新价值创造方法，从产品服务创新到全球价值链重组，增强了跨境E - e - B2B模型创新。
（2）加强跨境电子及相关行业的有效整合
the of the cross - e - to form the ideas of B2B and B2C, the of lack of cross - e - B2B , and the and of . into the value chain; the of on and at home and , so that in the value chain will break the time and space , a trade to build a cross - e - , free and , and , and for the ; guide to . Cross - e - , , carry out and with the needs of as the core, and ; the of the , the of cross - e - and trade, guide to use cross - e - data to form a new model; guide to -, and such as R & D, , , and other . the for trade to carry out trade and the of trade.
(3) cross - e -
Take as an for cross - e - links, cross - e - , and the cross - e - chain. , the of , , , and , meet the needs of modes of cross - e - and , and of ; and to and , chain risk and , cross - e - , China's brand of types such as , , and labor .
(4) the of cross - e -
On the basis of the and the level of , the ideas, and a new idea of " ". The is , the rules of cross - e - and are , the tax, , and of are ; the tax that are for cross - e - are added, the of value -added tax and tax are , and more small and -sized are to carry out cross - e -. of order , , etc. as the main basis for banks to ; set up cross - e - , cross - e - B2B , data and , on with to help risks.
(5) a
on the of and trade along the “Belt and Road”, focus on the of cross - e - , the “Belt and Road” cross - e - , and data , and the scope of . , and three - , form a cross - e - , a good for cross - e - hubs; carry out cross - e - , rules and , and carry out in the form of , and , to the of cross - e -; The of , high , and cross - e - rules with will China's of cross - e -.
[参考]
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[2] Li , Chen . The of the cross- e- and its path [J]. ( of the of and Trade), 2015 (3): 112-120.
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第七部分
： Cross- need the of in ， ， ， ， and many other ， and to a large the of cross- e-. With the rapid of cross- ， and gap has given birth to the and and in and ， so Cross- came into being. This paper the ， ， main ， ， and of this .
P : cross - e - ; ; ; ;
Key words： cross- ； ； ； ；
in the : G423.07 logo code: A : 1006-4311 (2017) 15-0238-02
1
The "zero " of the time and space the speed of the of cross - trade. have the of and cross - trade tasks. The era in cross - trade and . ".
2
"Cross - E - " is the main and in cross - e - B2C model. It is a skill and for cross - e - . It is to the work based on the cross - e - B2C model: , , , line , , and Cross - e - and such as large -scale .
3 The main of the
"Cross - E - " is an . It is to open 64 . in 32 . in 32 have in order to learn from the new and of cross - e - trade and the cross - e - trade.
3.1 Cross - e - has the way of trade and
the trade , the main used by cross - e - are:
① the bags, large bags of the of , and the EMS, E Sight, etc. of the . to , the of 70%of China's cross - e - are by the , of which about 50%of the share are . , Hong Kong Post, etc.: 1) The is in the world, as long as the post is , it can reach the hands of the 15-30 days; 2) the posts of are by the , and the price of tax is . : High loss rate and slow speed.
② , TNT, DHL, FEDEX, and UPS, four major . Its is the self -built and , which has high , and . It can be in eight hours. China is sent to . If you use TNT, you can reach it in three days.
③ line . Cross - line uses goods, trunk lines, and rapid of or local " ". , the use of large -scale costs, so its speed is than that of , and the price is lower than that of .
④ refer to one -stop and of goods , , , and by the trade and or by the . Input, and local . : the cycle, up the speed of , and the rate of cross - ; the of ' , it is to sales in the local area, it can and plans; the cost is . The of and other , and not all are for , are hot - items with fast week, it is prone to - .
has well in cross - e - in years. has also to enter the and the . SF as an , its have the , , , , , Japan, South Korea, and other . The cost is less than the four major , and it is fast.
the is not only to the cost of B2C trade , the of the of the above - cross - e - must be the . The to the most based on the of each and the of the .
3.2 Cross - e - has the type of trade
trade and sea are the main . In , ICC and CIC terms will be . If the does not match ", if the is lost, the can to the , and these are in the .
3.3 Cross - e - has the of H trade
Due to the of the , , and of and goods under , in order to meet the of , the of uses a four -digit , and the trade is 0110. code "9610", the full name "cross - trade e -", to as "e -", is for or e - to e - , and use the "list and " model to . for the and goods), e - , , , and that e - and shall be in with , and data such as , , and the e - shall be to the e - in real time.具体操作方式是首先由跨境电商企业向相关的报关电子平台填写申报单，货物出口后由运输物流企业进行确认，海关系统定期（一般是每月）集成一份报关单，签发并打印报关单证明联和退税联等文件。这种方式和传统一般贸易每票出口需要一张报关单的方式有很大不同，相当于每隔一段时间才汇总一份报关单，大大提高了跨境电商的效率。通过海关特殊监管区域或保税监管场所一线的电子商务零售进出口商品，海关总署增列海关监管方式代码“1210”，全称“保税跨境贸易电子商务”，简称“保税电商”，适用于境内个人或电子商务企业在经海关认可的电子商务平台实现跨境交易，并通过海关特殊监管区域或保税监管场所进出的电子商务零售进出境商品（海关特殊监管区域、保税监管场所与境内区外（场所外）之间通过电子商务平台交易的零售进出口商品不适用该监管方式）。“1210”监管方式用于进口时仅限经批准开展跨境贸易电子商务进口试点的海关特殊监管区域和保税物流中心（B型）。以“1210”海关监管方式开展跨境贸易电子商务零售进出口业务的电子商务企业、海关特殊监管区域或保税监管场所内跨境贸易电子商务经营企业、支付企业和物流企业应当按照规定向海关备案，并通过电子商务平台实时传送交易、支付、仓储和物流等数据。对于“9610”、“1210”这些新增的海关监管方式，教学中必须要让学生了解。
4 教学方式和方法
《跨境电商物流》是顺应跨境电子商务迅猛发展而设置的一门实践性很强的课程。理想的教学方式应该是课内、课外，校内、校外，线上、线下，理论和实践教学交替或并行。理论部分由学校专业教师将设计开发的知识内容系统而全面地传授，实践教学则由合作企业的兼职教师完成。因为目前跨境电商B2C主流平台如亚马逊、全球速卖通都需要企业身份注册店铺，经营有品牌的商品，跨境电子商务相关课程的实践部分就只能依托企业进行。学生分小组进入到企业师傅的跨境电商店铺中，在学习商品运营过程中必然学会物流模板的设置、运费计算与总成本控制、发货、配送和解决物流纠纷。课堂理论知识学习和企业实践能力培养相辅相成，知识指导实践，实践深化知识，最终使学生获得跨境电商物流运作的能力。
5 课程考核与成绩评定
《跨境电商物流》以考查学生掌握物流模板的设置、运费计算与总成本控制、发货、配送和解决物流纠纷的情况作为课程考核的主要依据，结合学生课堂表现、学习态度、期中期末成绩、实践总结等综合评定学生的课程成绩。课程综合评价成绩=平时成绩（50%）+技能考试成绩（50%）；平时成绩根据课堂出勤、发言、讨论、作业、报告的评价占50%；期中技能测试占20%；期末技能测试占30%。
六，结论
跨境电子商务时代大潮袭来，汹涌澎湃，是变革，更是机遇。《跨境电商物流》课程教学内容与时俱进，紧跟行业动态；实施开放式教学，学校专任教师在课堂中介绍理论前沿，分享最新知识，企业兼职教师传授物流实操技能，交流跨境电商运营经验，课程开发理论知识与实际运用的相互协调与补充。
参考：